近日，广州市教悔局发布《广州市中小学家访责任指南》（下称《指南》），明确原则上每学年对每个学生家庭家访1次；对重心对象，每学期至少家访1次。市教悔局将把家访责任开展情况纳入教悔安谧度评价，纳入对区教悔局和学校的洽商考查评价。

2021年，广州市教悔局印发了《广州市中小学家访责任指南（试行）》，本次《指南》的发布，是在实践的基础上对家访责任指南进行完善，旨在构建线上线下互通互联、进修全员参与、肃清扫数学生家庭、慈祥非常群体的家访责任新形状。

《指南》指出，进修家访过程中需要宝石育东说念主为本原则，反馈学生情况时，宝石正面饱读吹、促进发展，善于发现并全面反馈学生的闪光点；需要家长配合作念好责任时，派头和口吻要谦恭、亲近。

针对家长不肯意或不大略到家家访的情况，《指南》明确，要充分尊重家长意愿，在家访的时间、格式、内容等方面和家长协商一致。在宝石传统家访的基础上，对不肯意或不大略到家家访的、不肯意或不大略单独家访的，可按照传统家访与辘集家访相集结、个体家访和分组家访相集结的想路，活泼千般地开展家访步履。

哪些是重心家访对象？《指南》指出，关于启动年级或新友班，新转入学生、阐述非常学生、患病学生、家庭变动、安全事故等要实时家访，问题比拟严重的学生要屡次家访；要将留守儿童家庭、进城务工东说念主员子女家庭、单亲家庭、经济迤逦家庭、病残家庭、军烈属家庭、情态行径偏差学生家庭、学习迤逦学生家庭等算作重心家访对象，制定家访有诡计，并对家访效果进行陆续跟踪。

《指南》强调，进修要明确家访观点，宝石“无准备、不家访”，提前作念好家访计较和安排，根绝单纯反馈考验收成式的家访和“起诉式”“刑事背负式”“指摘式”家访。

广州市教悔局还要求各区教悔局将学校家访责任开展情况及收效纳入对学校的年度考查评价，算作时髦校园测评“三集结”教悔辘集成立的一项具体要求；各中小学将学校行政干部、年级长、班主任、进修家访责任确乎计入进修责任量。

以下为《指南》全文：

广州市中小学家访责任指南

一、指导想想

宝石以东说念主民为中心发展教悔，不竭健全校家社协同育东说念主机制，夯实家校协力育东说念主基础，推动广州教悔高质料发展。

二、责任观点

围绕落实树德树东说念主根柢任务和办好东说念主民安谧教悔观点，通过完善线上线下相集结的家访责任机制，增进家校交流和长入，凝华家校协力，促进家校协同，普及育东说念主收效，全面构建造成线上线下互通互联、进修全员参与、肃清扫数学生家庭、慈祥非常群体的家访责任新形状。

三、基本原则

1.宝石育东说念主为本原则。以成心于学生全面发展为基本准则，围绕做事学生发展作念好家访的筹商、组织、实施责任；在家访中，宝石尊重家长、学生东说念主格尊荣，对等对待每一个家庭、每又名学生；反馈学生情况时，宝石正面饱读吹、促进发展，善于发现并全面反馈学生的闪光点；需要家长配合作念好责任时，派头和口吻要谦恭、亲近。

2.宝石科学有用原则。家访中传播教悔理念要科学，解读计策、了解情况、反馈问题要准确；和家长共同拟定育东说念主有诡计、策略，死守教悔限定和学生成长限定，措置学生发展中的现实问题；要科学合理设置家访责任中千般资源，统筹谐和好鸠合家访和日常家访、全面家访和重心家访，积极开展与家访洽商的课题磋磨。要以措置问题、见到收效为导向，造成筹商、准备、走访、反想、改进等材干不竭轮回的完备家访历程。

3.宝石活泼千般原则。家访要面向整体学生，走到每一个家庭，但也要充分尊重家长意愿，在家访的时间、格式、内容等方面和家长协商一致。在宝石传统家访的基础上，对不肯意或不大略到家家访的、不肯意或不大略单独家访的，可按照传统家访与辘集家访相集结、个体家访和分组家访相集结的想路，活泼千般地开展家访步履。

4.宝石清廉自律原则。进修要自愿顺从清廉自律礼貌和师德师风程序，清廉家访，作念到严以律己，为东说念主师表，清廉清正。严禁借家访之名接管家长礼品和宴请，严禁流露学生过火家庭成员秘密，不得向家长推选、倾销教辅材料或其它买卖步履，在家访中时刻保持东说念主民进修的精湛形象。

四、主要内容

1.交流学生发展情况。通过家访，全面了解学生监护情面况、家庭环境、渴望水平、在家阐述、学习、生存风气以及家长久望水对等影响学校教悔的家庭要素；准确反馈学生在校期间德、智、体、好意思、劳等方面发展情况。

2.制定协同育东说念主策略。通过家访，在了解不同学生发展需要、不同家庭教悔需求基础上，与家长共商促进学生全面发展的教悔策略；对需要非常慈祥的学生，要共同制定具体有用的个性化共育有诡计，共同引颈学生健康成长；在尊重家长教悔理念同期，对家庭教悔理念确有偏差的家长，要集结学生年事特征和成长限定，进行有针对性的家庭教悔指导，勾通家长着重家庭、着重家教、着重家风，自愿承担起家庭教悔的主体背负，积极配合学校作念好教悔责任。

3.宣传最新教悔计策。通过家访，主动向家长宣传党的教悔方针和评价校正、“双减”等教悔计策；解读学校办学理念、办学脾气、办学收成；传播关联学生健康成长的情态、生理、安全等科学学问；对家长慈祥的热门问题作念好正面讲明阐明；勾通家长积极慈祥各级教悔网站和微信公众号，了解掌持教悔校正和发展趋势，增强对学校办学的招供感，获得家长对学校责任的长入和撑持。

4.听取家长意见提议。通过家访，彼此听取意见提议，答疑解惑，消弭隔膜、化解诬蔑或矛盾。进修要主动征求家长对学校、班级的意见和提议，并以稳当格式，实时刻别向学校、班级反馈，以更好地改进责任。

五、责任要求

1.青睐家访，造成轨制。各校要建立并完善全员家访轨制，扫数进修都要承担家访任务。要完善全员育东说念主导师制，学校班子成员、中层干部既要洽商到年级，还要洽商重心班级和重心学生。班主任带头以班级为单元家访，非班主任进修对所洽商学生和所任训诲科学习迤逦学生进专家访。

2.实地为主，辘集为辅。进修家访以实地走访为主，肃清一都学生家庭。学校地方区域内学生家庭继承实地家访的格式，区域外的学生家庭，要充分利用互联网信息技艺，可继承视频交流、微信（QQ）交流、电话交流、信函反馈等援救格式进行。学校和进修可针对学生具体情况笃定家访的表情。

3.全员全面，超过重心。在全员全面的基础上，筛选重心家访对象。关于启动年级或新友班，新转入学生、阐述非常学生、患病学生、家庭变动、安全事故等要实时家访，问题比拟严重的学生要屡次家访。要将留守儿童家庭、进城务工东说念主员子女家庭、单亲家庭、经济迤逦家庭、病残家庭、军烈属家庭、情态行径偏差学生家庭、学习迤逦学生家庭等，算作重心家访对象，制定家访有诡计，并对家访效果进行陆续跟踪。

4.统筹安排，有序鼓吹。原则上每学年对每个学生家庭家访1次；对重心对象，每学期至少家访1次。各学校要对进修家访步履进行统筹安排，谐和好不同进修的家访对象，幸免出现不同进修交叉家访、重迭家访或遗漏家访的情况。

5.明确观点，充分准备。要明确家访观点，宝石“无准备、不家访”，提前作念好家访计较和安排。根绝单纯反馈考验收成式的家访和“起诉式”“刑事背负式”“指摘式”家访。家访前，要充分听取学校、级组、班主任、其他任课进修意见，造成要向家长反馈的情况提纲和需要了解的问题清单；要通过电话、微信等阶梯与家出息行初步交流，明确家访的要求、内容和家长的需求；关于有非常情况的学生，要有针对性地制定家访策略。

6.真确记载，客不雅分析。各学校要建立家访步履记载轨制。学校要在入学初为每位学生建立家访记载册（纸质或电子版），详备记载每次家访的具体原因、问题形容、情况经过、提醒顺次、教悔效果等。有要求的学校，要充分利用信息技艺技能加强家访管制、改进家访格式、作念好家访记载，收场家访高效化、实效化、科学化。

7.陆续跟踪，实时反馈。家访截止后，进修要对家访中发现和掌持的情况比物连类地加以梳理，对需要向学校或其他进修反馈的情况，要实时反馈。要通过多种格式对家访效果进行陆续跟踪，实时将家访后学生在校阐述情况反馈给家长，请家长反馈家访后家庭教悔改进顺次以及学生在家阐述情况。

8.讲务实效，回首警戒。疑望稳方丈访遵守。要随时疑望不雅察被访学生的想想和行径，对有跳动的学生要实时表扬催其奋进，对变化不甚显着的学生要篡改教悔策略和方法，稳当教悔收效。作念好家访责任洽商而已的整理归类，对家访的情况、发现的问题、措置的办法等进行科学分析和概述研判，回首富饶收效的家访教悔案例，不竭积蓄警戒，普及家访责任的实效性。

六、保险顺次

1.加强携带，明确职责。各级教悔行政部门及各学校要高度青睐家访责任，算作提高办学水平、普及教悔安谧度的遑急举措，建立一级抓一级，背负落实到东说念主的责任机制。各学校要成立“一霸手”认的确家访责任携带小组，统筹安排好家访步履；要集结“全员育东说念主导师制”和“智育一体化成立”要求，制定系统的家访责任规程，收场家访责任轨制化。幼儿园参照本指南的洽商要求组织家访。

2.加强培训，提供保险。各区教悔局要在宽绰进修中进行庸俗宣传动员，并对进修进行全员培训。各学校要青睐为家访进修提供必要的培训撑持，作念勤学校教悔和家庭教悔的学问理念、家校交流沟奉告识和技巧、东说念主际交易礼节礼节等方面教悔培训；非常是要着重为家访进修提供安全教悔、家庭情态健康教悔指导等方面的培训；应在时间、出行等方面为进修开展家访责任创造成心要求，为家访步履提供必要的经费保险。

3.完善机制，强化考查。建立长效机制，将进修家访责任闲居化、轨制化、表率化。市教悔局将家访责任开展情况纳入教悔安谧度评价，纳入对区教悔局和学校的洽商考查评价。各区教悔局将学校家访责任开展情况及收效纳入对学校的年度考查评价，算作时髦校园测评“三集结”教悔辘集成立的一项具体要求。各中小学将学校行政干部、年级长、班主任、进修家访责任确乎计入进修责任量。

4.加强宣传，营造氛围。要强化家访责任专题磋磨，遴择优秀案例，挖掘先进典型，践诺警戒作念法。要实时回首家访责任警戒，造资本区域、本校责任脾气。要充分愚弄报刊、播送、电视、微信公众号、校园网等媒体，庸俗宣传家访先进典型和先进职业，提高清楚率，扩大社会影响力，打造新期间高品性家访，造成婚校相助育东说念主的精湛氛围。

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